为了进一步培养学生良好的行为习惯，发挥学生自我约束、自我管理、自我规范的主动性，让学生在教育实践活动中感受文明礼仪、践行文明礼仪，争做新时代好队员。2021年10月11日，五（6）班全体同学为全校师生带来了以“养成良好习惯 遇见最美自己”为主题的班级文化展演。

展演开始，五（6）班的同学结合四个与行为习惯有关的情景剧活动，通过情景再现的方式让学生身临其境，去感受“好习惯 益终生”的含义。

在由平整的地砖铺成的人行道中间，总会夹着一条黄色凸起的道路，那是盲道。盲道是专门帮助盲人行走的道路设施，在此，五六班的同学将生活中常见的占用盲道行为演绎得活灵活现，意在呼吁小学生要关注盲人，在马路上不要占用盲道。 

“无规矩，不成方圆”，生活在车水马龙的大城市，我们应该严格遵守交通规则。孩子们用精彩的表演警示大家：坚决不与车辆抢时间，闯红灯很危险，我们要养成遵守交通规则的行为习惯。

“世界那么大，我想去看看”，可是谁也不愿满怀期待、跋山涉水地去看到的是遭到了破坏的景点。所以，五（6）班的同学提醒大家，在旅游景点我们要遵守行为规范，不乱涂乱画，做一个文明的旅行者。

最后，伴随着优美的旋律，五（6）班同学为大家带来关于行为习惯的一首歌谣。

通过五（6）班同学精彩的表演，全校师生在具体情境中感受到了遵守行为规范的重要性。正所谓：“少成若天性，习惯成自然。”学生的行为习惯养成，是加强青少年思想道德建设的重要部分，这是个长期的战略目标和系统工。我们老师将为之不懈地努力，尝试更好的教育策略，促进养成教育再上一个新台阶。