为加强盘龙区思政教师队伍建设，充分发挥名师示范、引领、辐射作用，提高区域内骨干教师专业素养和教学水平。2021年9月27日，盘龙区第四届小学“道德与法治严劲鹏名师工作室”开班仪式暨第一次研训活动在举行。我校校长杨奕刚，副校长马速，以及来自盘龙区9个校区的11名工作室成员出席了本次活动，活动由工作室班长张海艳老师主持。

“有一种美好，叫与你相遇，有一种遇见，只属于我和你……”

开班仪式在主持人严劲鹏老师和全体学员《遇见》深情诗朗诵中拉开了序幕。

本次开班仪式得到云师大附属俊发城实验小学领导的高度重视，活动初，杨奕刚校长对工作室的成立表示衷心的祝贺，同时强调《道德与法治》是一门深受国家关注，承载着培育少年儿童社会主义核心价值观的重要学科，具有鲜明的思想性与时代性，它也在学校德育领域与学科教学体系中发挥着必不可少的重要作用。作为小学思政课老师，不仅要在实践层面进行专题研究，更要学会思考如何统筹推进大中小学思政课一体化建设，以正确的价值观体系引领孩子生命的成长。他期望通过工作室平台的带动辐射，切实提高学校思政课教育教学质量，有效促进学校德育工作的可持续发展。

马速副校长希望老师们依托名师工作室的助力快速成长，深度关注培养学生的道德品质、法治意识，灵活渗透社会主义核心价值观教育。

接着，工作室主持人严劲鹏老师对所有成员加入工作室表示热烈欢迎和致以美好祝福，对领导的关心、支持和重视表达感谢之情。她结合自身多年带省工作坊及教科研工作经验，从工作室起点、定位、使命三个方面进行阐述，立志去做好领头羊和引路人，也希望全体学员通过三年研修，逐步成长为一名有所习得、有所感悟、有所成长的专业型、善思型、创新型的优秀思政课教师。

学员代表杨元芝老师代表工作室全体学员感恩工作室为学员搭建的成长平台，让一群有教育理想、有情怀的思政课教师，相约团队、筑梦前行。并表示全体成员定会在严劲鹏老师的引领下，扎根教学沃土，努力学习、大胆探索、勤于实践、勇于创新，不断提高自己的教育教学理论水平和教学实践能力，积极带动校区教师的专业发展，认真去写一个“句号”，描一个“感叹号”，画一个“省略号”。

授牌结束，破冰之旅开始了，学员个性卡片设计，老师们在轻松愉快的氛围中交流相识，拉近了彼此之间心与心的距离。

严劲鹏老师就工作室的指导思想、成员构成、目标定位、研修主题、研修内容等九个版块对工作室三年规划进行了深度解读，并对工作室年度研训工作进行了细致安排，她希望成员们在工作室梯度设计的研训活动中始终将提高课堂效率和教学质量作为根本出发点，不断去改进教育教学方法、提炼自己的教学经验、不断主动去突破发展自己。

阅读，是教师成长的必经之路；笔耕，更是直面内心、自我反思的成长催化剂。拜师活动中，严老师精心挑选了两本名家名作及一本学科理论书籍，并亲手书写寄语，将其赠予了每位学员。

下午的研训活动，工作室学员王婵老师执教了三年级上册第10课《父母多爱我》的教学研讨课。王老师语言丰富，巧设情境，创造性挖掘了生活中事例、音乐等素材，丰富了课程资源，有效突破教学重难点。在课堂教学过程中充分唤起儿童对父母之爱的体验，激发孩子们的感恩意识，引导儿童在日常生活中理解父母，用实实在在的行动去表达自己对家人的爱。参与体验活动，也让学生真正成为了课堂的主人。

课后，昆明市教科院小学道德与法治学科教研员朱永江老师对王婵老师的课进行了精彩到位的点评。朱老师充分肯定了王老师虽然是一位年轻教师，但对教学活动有预设力，对课堂有驾驭力，对课堂生成灵动调控，对学生有亲和力，已经初显名师课堂的魅力。同时朱老师也从教材的把握、教学环节详略的处理、品德教学的生活化、教学形式的多样化、教学资源的整合能力的培养等多角度提出建议。学员老师们也就心中困惑、个人收获、实践经验等与朱老师进行了互动，深化了此次学习活动的意义。

朱老师在专题讲座《道德与法治教材总体设计》中，从国家和社会发展的层面分析了道德与法治教材的编写意图，提出了生活德育论的理念，老师要用体验式教学，自主性学习的教学方法，向生活学习，在活动中领悟的教学方向。丰富了我们对德育课认知的深度和广度。

工作室的启动，是我们每一个学员追逐梦想的开始，我们相信，在各级领导的关心支持下，严劲鹏名师工作室定将扬帆起航，开启新的篇章，努力打造成一个在区域内具有前瞻性的思政课研究共同体，学员们也将在这片沃土中凝心聚力，并肩前行，以自身的发展去推动学生的发展、学校的发展和区域学科教学的发展。